布朗大学教授改用线下闭卷考试后，全班平均分从96%暴跌至48%

布朗大学一位经济学教授发现，其86名学生参加线上开卷考试时平均分高达96%，他怀疑多数学生使用了AI作弊。当他把期末考试改为线下闭卷后，18名学生退课，9人缺考，剩余学生的平均分暴跌至48.6%。两项分别来自中国和加州大学伯克利分校的大型研究也支持这一结论：如果学生在日常作业中依赖AI，他们在有监考的正式考试中成绩会显著下降。 对于教师群体而言，这一案例警示他们需要重新设计考核方式，例如增加线下或闭卷环节，以真实评估学生的学习成果。对于学生群体而言，过度依赖AI完成作业可能导致知识掌握不牢，在无法使用AI的场景下表现糟糕。